I will become a better person.

Ce message a été posté Dim 4 Sep - 20:46

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#inagan

TENUE ✩ Lunette de vue sur le nez, pile de bouquin et cahier entre les bras, stylo qui dépassent des poches et un sourire enjoué sur les lèvres. Je déambule dans les couloirs en cherchant la salle de classe de monsieur Sôma. D'après mes renseignements, il ne devrait pas se trouver bien loin, parmi les pièces de cet étage. Ce n'est pas la première fois que je viens dans l'université à côté de mon lycée, mais c'est bien la première fois que je cherche un professeur qui n'est pas le mien. C'est dommage, parce que je suis sûr que je pourrais apprendre beaucoup d'Inaho, qu'importe s'il me croit incapable ou bon à rien. Je vais lui prouver aujourd'hui que je suis un bon élève, capable d'étudier et de rapporter des bonnes notes. Pour cela, faut bosser et pour bosser, me faut un professeur. Le schéma n'est pas compliqué, je cherche Inaho pour faire de lui pour professeur privé. De toute façon, je sais où il habite, ce ne sera pas difficile de le persuadé. Trouvant le bon numéro, je tape doucement mon pied contre la porte pour annoncer ma présence, ayant les bras chargés. Avec mon coude, j'abaisse la poignée et pousse le battant, montrant ma frimousse et ma tignasse nouvellement brune. Je me suis teint les cheveux, nouveau départ, nouveau look. D'un coup de pied, je referme la porte dans mon dos et dépose mes livres sur le bureau du professeur de science. « Sôma Sensei! Vous allez bien ? » Demandais-je en relevant mes lunettes avec mon index, imitant l'intello parfait. J'ai l'apparence, maintenant j'ai besoin d'être intelligent. Mon sourire ne veut pas disparaître de mes lèvres, marquant bien les idées que j'ai derrière la tête en venant ici. « Apprenez-moi ! » Le corps plié en deux, je le supplie limite de me donner des cours, mathématique, astrologie, bio, ce qu'il sait faire. « Je vous ai promis que j'étudierai en rentrant de la croisière. Je compte devenir une meilleure personne et vous prouver que je vaux mieux que n'importe quel étudiant dans cette école, Monsieur Sôma. » Ce n'est que de la comédie, être poli, respectueux, brave. Je ne cherche pas les compliments, ni des excuses, juste à prouver qu'un bon à rien peut devenir quelqu'un d'exceptionnel s'il le désire. Je veux devenir meilleur, je serais meilleur.
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Ce message a été posté Jeu 8 Sep - 20:58

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TENUE ✩ Les trois mois passés sur la mer visitant pays après pays furent intéressants, j’avais l’habitude de voyager, mais toujours avec des pensées éducatives, n’ayant jamais perdu mes objectifs de vu, tout ce qui m’importait était donc de gagner de l’expérience et de devenir une personne de confiance pour qu’on me laisse ma chance et ne me juge pas sur mon jeune âge ou mon manque de compétence, j’en manquais absolument pas, j’avais la bonne volonté et j’étais sérieux, cultivé, sans aucun j’effleure mon rêve du doigt avant de pouvoir le tenir fièrement entre mes mains. Dans le salle de cours je regardais un peu ce que les étudiants avaient fait durant l’heure que je venais de donner, j’étais peut-être qu’un remplaçant, mais ça... On ne le remarquait pas. J’entendis un bruit contre la porte qui me surpris, quelqu’un tente d’entrée non ça galérer, pourtant je ne viens pas l’aider, il semble se débrouiller. Voyant sa tête j’imagine déjà que ça va valoir le détour, quand je vois Reagan j’ai tendance à oublier tout le sérieux qui peut exister sur cette planète, ce gosse est... Je ne peux même pas le décrire en fait. Il me vouvoie, je le sens mal. « Qu’est-ce que tu fais là ? » Je le regarde avec son faux air intello, ses lunettes et son apparence PRESQUE irréprochable. Lui apprendre ? Je le juge un instant sans répondre. « Tu es sérieux ? Combien de temps tu penses tenir ? » Je souris, mais ça me paraît tellement irréalisable. « Évite d’en faire trop ça me donne des frissons. » Toutes ses manières et cette fausse politesse. Je soupire en regardant les livres qu’il a ramenés, en prenant un entre mes mains pour le feuilleter rapidement. « Si tu veux apprendre, je t’apprendrai. Mais si je vois que tu n’es pas sérieux on oublie tout, compris ? » Je déteste qu’on me prenne pour un idiot, donc autant mettre les choses au clair.
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Ce message a été posté Lun 12 Sep - 15:54

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TENUE ✩ à voir comme ça, on pourrait croire que je viens avec une blague plus grosse que moi, que le sérieux n'existe pas chez moi ou que je me fous de sa gueule. Ou les trois à la fois, c'est possible aussi. Mais ce n'est pas vrai pour cette fois! Je viens parce que durant les vacances, j'ai promis à Inaho de devenir sérieux et d'étudier. Certes, c'est très loin de mes compétences ou de ma liste d'objectif à faire avant de mourir d'un accident de voiture, mais voilà, je tente l'effort pour montrer au monde entier que je ne suis pas juste un gosse sans cervelle qui prend ses feuilles de cours pour les beaux-arts. à son avis, qu'est-ce que je viens faire ici dans cette tenue avec des bouquins portant sur plusieurs matières. « Aussi longtemps qu'il faudra! » Répondis-je du tac au tac, avec un dynamisme visible à des kilomètres à la ronde. Trop ? L'expression de mon visage renvoie le « quoi ? » qui trotte dans ma tête mais il ne sort pas d'entre mes lèvres, tandis que Inaho examine l'un de mes livres. « ça marche! On commence par quoi ? » Tirant une chaise d'un bureau, je la ramène vers le sien et m'assois dessus en attendant la leçon du jour. Il n'y a pas plus sérieux que moi à l'instant présent, même si j'ai un sourire étendu jusqu'aux oreilles, ce qui pourrait faire croire que je me moque ouvertement de lui. « Je pourrais venir chez toi après les cours pour réviser ? » Ainsi, il pourra m'aider davantage et voir à quel point je peux être irréprochable, même en dehors du bahut. « Je ne resterai pas trop longtemps, promis. » Je devrais quand même rentrer aux dortoirs avant la fermeture des portes, pour ne pas à avoir encore à sauter le mur d'enceinte.
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Ce message a été posté Ven 16 Sep - 0:01

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TENUE ✩ N’importe qui a ma place prendrait cette situation comme une plaisanterie, surtout en connaissant Reagan. Je n’ai pas de temps à perdre pour m’amuser s’il n’est pas sérieux, je ne peux pas non plus le rejeter alors qu’il fait un pas vers moi, sauf que je dois être sûr qu’il peut le faire et rester motivé tout au long des leçons. S’il veut vraiment changer je l’aiderai, s’il veut s’amuser je le jetterai, je marche comme ça et il le sait. En attendant avec son allure on dirait vraiment un intello, si je ne le connaissais pas je ne douterais pas de son envie d’étudier, sauf que justement je le connais. Il semble déterminé et je me résigne à lui donner les premières leçons, quand je me lance dedans je compte vraiment faire de mon mieux, s’il me suit il pourrait rattraper le retard qu’il a pris toutes ces années, mais là encore cela ne dépend que de lui. « On devra toutes les faire. » Parlant des matières, du coup j’attrape un bouquin au hasard et l’ouvre pour lire les premières pages pendant qu’il s’installe. Fermant le livre je le frappe sur la tête de Reagan. « « Chez toi » ? » Qu’il fasse attention comment il parle, je le taquine bien sûr, je trouve encore plus bizarre qu’il me tutoie, mais je suis professeur et il faut quand même faire attention. « Même si je dis non tu viendras quand même. » Me replongeant dans le bouquin, je lui montre une page pour qu’il fasse l’exercice ou en tout cas qu’il tente de le faire et j’explique ensuite. Je dois d’abord visualiser son niveau pour savoir où je dois débuter les leçons. « Je ne serais pas tendre, si tu veux étudier je te ferai étudier, mais on va carburer. » Histoire qu’il comprenne bien que m’avoir comme professeur privé ne sera pas tous les jours faciles.
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Ce message a été posté Jeu 22 Sep - 9:54

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TENUE ✩ Inaho a une image précise de ma personnalité, il sait que même en étant vêtu comme un élève modèle avec une paire de lunette et les cheveux plaqués par du gel, cela ne changerait pas ce que je suis à l'intérieur. Une fois un professeur m'a traité de cancre parce que je n'écoutais pas ce qu'il disait, donc je me doute que Inaho doit sûrement penser un truc du genre, même si j'essaie de changer. Ce sont de gros efforts pour moi qui n'ai jamais fait en sorte d'être différent, mais se doute-t-il seulement de ça ? J'ai beaucoup de lacune dans les études, pas seulement parce que je suis distrait en cours, mais aussi parce que j'ai du mal à comprendre. Inaho parle de toutes les faire et j'avoue que cela me demande un nouvel effort pour ne pas quitter cette pièce en courant. « D'accord. » Dis-je, avant de vouloir m'inscruter à nouveau chez lui et me prendre un coup de bouquin sur la tête. Je râle, comme d'habitude. « Ne me tape pas pour ça! » Je frotte mes cheveux, boudeur. Il n'a pas tord, qu'importe ce qu'il répond, je viendrai quand même. Mon sourire répond à ma place. Inaho me montre une page et j'ai l'impression de lire du chinois. Les énoncés sont incompréhensible, qu'importe lequel je lis. « Je ne t'ai pas demandé de l'être. » Je dois être maso pour faire ça, mais je m'y tiendrai. « Au fait, ton fils va bien ? J'ai trouvé ça pour lui. » Fouillant dans mes poches, j'en sors une petite voiture et la dépose sur le bureau. Les garçons, ça joue aux petites voitures, non ? « Je voulais lui prendre une fusée, mais peut-être qu'il n'est pas comme toi. » Peut-être qu'il tient de sa mère ? Je ne peux pas dire, je ne l'ai jamais vu en vrai.
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Ce message a été posté Lun 26 Sep - 13:15

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TENUE ✩ Je ne suis pas une personne qui juge sur les apparences, seulement Reagan est un garçon qui ne cache pas ce qu’il représente, il aime s’amuser et être comme tous ses jeunes d’aujourd’hui. Je n’ai jamais été comme ça, je ne l’empêche pas de continuer tout comme je ne lui demande pas de changer, je n’ai aucun mot à dire sur sa vie ou sa façon de la mener, mais s’il vient me trouver pour me prouver quoi que ce soit il faut qu’il aille au bout. Je n’ai pas de temps à perdre avec des soudaines envies qui sont éphémères, j’abandonnerais le projet dès l’instant où il montrera son vrai visage, je l’ai connu enfant et je l’ai retrouvé presque adulte, mais ce n’est encore qu’un gosse, il ignore combien ça peut être difficile de changer et même en lui laissant sa chance je ne peux pas confirmer qu’il pourra y arriver, c’est à lui seul de le souhaiter et de tout mettre en œuvre pour ne pas lâcher. C’est son avenir, le mien est déjà tracé. « Si tu doutes ou n’est pas confiant, abandonne. » Autant le mettre en garde en voyant qu’il pourrait flancher a la seconde. Qu’il fasse déjà attention à son langage. « Aish. » Grognais-je pour qu’il arrête de se plaindre et m’écoute pour une fois, plus il sera sérieux moins il prendra de livre sur la tête. « Tant mieux. » Je ne compte pas lui faire de cadeau, tant que c’est clair on peut bosser. Mon fils ? « Tu devrais lui donner toi-même. » Bien que ce ne soit pas mon fils et qu’il ignore ce mensonge, c’est à peine si je me souviens comment il a pu prendre ça au sérieux, mais c’est gentil de sa part, je souris même pour le prouver. « J’espère qu’il ne le sera pas. » Soufflais-je d’une voix basse. « Avoir de grands rêves peut être un grand fardeau. » Je le regarde avec ce sourire explicite, j’ai faits de nombreux sacrifices pour atteindre les miens, si c’était facile de réaliser ses projets tout le monde le ferait. « Allez, travaille, si tu veux réaliser les tiens faut rattraper ton retard. » Montrant les livres d’un geste de la tête.
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Ce message a été posté Jeu 29 Sep - 17:37

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TENUE ✩ étudier ne doit pas être dramatique non plus. Si tout le monde parvient à le faire, pourquoi pas moi ? Je ne suis pas plus bête qu'un autre après tout, m'enfin ce n'est pas tant une question d'intelligence, mais plutôt de motivation. Si je n'ai pas envie d'être un bon élève, ça risque de poser problème dans mes projets. Après, peut-être qu'en voulant prouver à Inaho que je vaux bien quelque chose, l'envie sera là et je réussirai plus facilement. évidement, je ne promet pas de tenir sur le long terme mais je ne connais pas non plus mes limites. Pour un professeur, il a franchement du mal à m'encourager, même un minimum. Je grimace à sa phrase, roulant des yeux. « Pourrais-je avoir un dixième de ta confiance ? » Demandais-je en lâchant un soupir. « Ou juste de m'encourager. » Si ce n'est trop demandé, bien sûr. Inaho me tape sur la tête et je râle, me faisant encore reprendre pour ça. Décidément, ça va être compliqué. De toute façon, je suis venu là pour apprendre et étudier, pas pour me moquer de lui. Je pourrais, c'est très facile à faire, mais ce n'est pas mon objectif. Entre temps, je parle de son fils et sors même un cadeau de ma poche. « Je veux bien, mais je ne le vois jamais. » Bonjour le sous-entendu, il n'a qu'à me le présenter officiellement. Faudrait pas que son fils devienne comme nous, ni un astronaute, ni un fêtard. Inaho a déjà réussi sa vie, mais s'il part dans l'espace, son garçon ne le verra pas souvent, voir presque jamais. « Je n'ai pas l'impression de porter beaucoup sur mes épaules. » Pour l'instant, mais je suppose quand demandant son aide à Inaho, je vais m’alourdir le dos avec ce fardeau. Travaille, merci du conseil. J'attrape un bouquin et commence à lire l'énoncé. « Bon, quel est le pourcentage pour que ce train rentre à l'heure en gare ? » J'y comprends déjà rien... Faut calculé quoi ? Il y a plusieurs chiffres, des heures à la vitesse, en passant par les arrêts et autres. J'ai juste envie de refermer le livre, mais je fais l'effort de le garder ouvert. « Pourquoi les trains sont toujours en retard ? Sérieux, ça ne devrait même pas être un problème. » Ni de mathématique, ni quotidien.
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Ce message a été posté Sam 1 Oct - 17:36

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TENUE ✩ Les études ce n’est pas difficile, je n’ai jamais de mon côté éprouvé de difficultés en tout cas, mais pour ça il n’y a pas de secret, il faut avoir envie. Si au fond on pense que cela ne mène nulle part, qu’on a aucun désir d’apprendre alors les choses ne se feront toutes seules. Ce que je veux faire comprendre à Reagan c’est qu’il ne doit pas avoir envie un jour et demain baisser les bras, sinon autant ne pas commencer, ce serait des espoirs vainc auquel je n’ai pas envie de croire. « Tu l’auras. Quand tu auras faits tes preuves. » Dis-je avec un léger sourire. Ce sera difficile pour lui de changer son mode de vie, passer de fêtard à étudiant, mais il n’est pas un cas désespéré, je pense qu’il peut le faire, hors pour ça il doit faire plus que me balancer de jolies phrases. « Courage. » Lâchais-je à ses paroles. Lorsqu’il me parle de mon « fils » ça sonne étrange, bientôt je vais vraiment croire que j’en ai un avec lui, mais pour le moment je laisse la plaisanterie continuer, ça donne une certaine illusion de maturité supplémentaire, bien que je n’en manque pas. « Un jour. » Il le verra surement, sauf que ce ne sera pas mon fils. « Si tu vas au bout tu pourrais sentir le poids s’alourdir. » Je sais ce que je dis, plus les rêves et les ambitions sont grandes, plus il faut faire de sacrifice. Je lui conseille de commencer à travailler, je ne vais pas prendre le crayon et écrire à sa place. Je souris en le voyant se prendre la tête avec le premier problème auquel il fait face. « Tu marques un point. » Malheureusement c’est justement un problème. Je tire ma chaise proche de la sienne pour me pencher avec lui sur le cahier, assez proche se frôler et heurter nos coudes, je lui trace avec le cul du crayon les points évidents du problème, les chiffres qu’il faut calculer et comment le faire. Je prends le temps pour que ça rentre bien dans sa tête et qu’il puisse utiliser la même méthode par la suite, car c’est justement souvent la même chose, tout ce qu’il faut savoir se trouve dans l’énoncé. Levant le regard vers lui, je demande simplement. « Compris ? »
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Ce message a été posté Dim 2 Oct - 20:40

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TENUE ✩ Des preuves ? Quel genre de preuve veut-il ? Je ne comprends pas très bien, mais ce n'est pas tant important pour l'instant. J'hausse les épaules, n'ayant rien à répliquer à cela. J'ai la sensation de devoir remplir une mission pour rejoindre une secte, la secte des intellos dirigée par Soma Inaho. Qui pourrait croire que Ahn Reagan le frivole puisse vouloir devenir sérieux et bosseur ? Personne, même moi j'ai encore du mal à l'imaginer sur le long terme. Si c'est ça faire mes preuves, j'ai intérêt à redoubler d'effort et ne pas lâcher l'affaire à partir du deuxième jour. Le chemin sera long, très long et tortueux. Au moins, j'ai eu droit à un « courage » de sa part, ce qui n'est pas rien. Je sens la flamme de la motivation revenir à grand vent ! Je peux le faire, je vais le faire ! Ce sera ma nouvelle devise, avec toutes les autres que je déballe mentalement dans ma tête. Son fils me revient en mémoire parce que j'ai pensé à lui prendre un petit cadeau, le montrant à son père avec une certaine fierté. Oui, je suis fier d'offrir un cadeau à un gamin, problème ? Un jour ? « Un jour ? C'est quand, un jour ? » Faut toujours qu'il joue la carte du mystère ou de l'approximatif. J'ai envie d'aller au bout, mais je n'ai pas envie de m'alourdir. C'est contradictoire, mais je crois que je suis moi-même une contradiction. L'étudiant fêtard, ça existe ? Celui qui bosse dure la journée et s'amuse pleinement la nuit. Je me demande si c'est possible, sans déraper ou tout mélanger. Non pas que je fasse les bars le jour, mais c'est faisable d'étudier la nuit... Même recommandé, je suppose. D'ailleurs, en parlant de ça, je me penche sur le premier problème donné. Une histoire de train, ils sont toujours en retard ceux-là, jamais en avance. Sa phrase me fait sourire, comme s'il venait de me féliciter. Inaho me pointe de son crayon les points importants à utiliser pour le calcul, attirant mon attention tandis que j'hoche la tête de temps en temps. Ce n'est pas si dure, en fait. Sûrement que je ne prenais nullement la peine de comprendre par le passé, mais quand il m'explique, tout devient plus simple. « Oui ! » Dis-je, tournant ma tête vers lui. Nous sommes assez proche, autant nos coudes, que nos corps ou nos têtes. ça ne me traverse pas l'esprit que cela pourrait être gênant, surtout que je n'éprouve pas facilement ce sentiment avec mon mode de vie. « Donc, si je calcule ça avec ça, je trouve... ça! » Reprenais-je en écrivant les nombres sur une feuille vierge. Le train mettra tant de temps à arriver, le retard est finalement minime. « C'est la même chose pour celui-ci ? » Je pointe le second problème de mathématique, traitant d'une histoire de récolte, de météo, du sol. Genre, comme si ça nous importait de savoir à quelle vitesse pousse une carotte s'il fait soleil dix heures dans la journée et qu'il pleut deux heures d'affiler à grosse goutte.
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Ce message a été posté Mar 4 Oct - 21:14

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TENUE ✩ Par preuve j’entends simplement qu’il montre son sérieux, qu’il n’arrête pas au bout de deux jours, j’attends de voir s’il est vraiment motivé par études, s’il a vraiment envie de changer, d’y arriver et de ne plus passer son temps à s’amuser, car au final c’est ce qui l’attend. Mon fils il le verra un jour, c’est ce que je dis, sauf que je n’ai pas d’enfant, faudrait peut-être que je mette fin à ce mensonge d’ici peu, c’est assez déplaisant de faire croire quelque chose de faux, surtout pour quelqu’un d’aussi « droit » et « honnête » que je peux l’être. C’est une sorte de petit jeu qui doit bien finir par se terminer, mais pas aujourd’hui, vu qu’il est motivé autant battre le fer pendant qu’il est chaud comme on dit. Les trains, tous une histoire et il a raison avec sa remarque, sauf que justement c’est souvent des sujets sur le quotidien qui sont « réels » qu’on propose en mathématiques, je me penche vers lui pour lui expliquer chaque étape, la formule à utiliser et puis j’insiste pour que Reagan soit capable de voir l’évidence dans les énoncés, vu que tout ce qu’on a besoin de savoir pour le résoudre se trouve dedans, c’est une simplicité que beaucoup n’arrive pas à voir et c’est ce qui fait défaut, l’envie de voir ce qui est si compréhensible ou celui de ne pas y faire gaffe car ce n’est pas intéressant. Il a compris, c’est un grand pas en avant. « Voilà ! » Il semble avoir cerné le truc et le résultat est là. « Tu vois que tu n’es pas si bête quand tu veux. » C’est un compliment bien sûr, mais maintenant il doit travailler seul sans que je ne l’aide à poser le problème. « C’est la même chose pour tous, le principe est le même, essaie tu verras. » Retournant à mes occupations je le laisse bosser, jetant de temps en temps un œil à ses notes.
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Ce message a été posté Sam 8 Oct - 21:59

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TENUE ✩ Je suppose que seul le temps nous le dira, si je peux le faire ou non. Parce que dans l’immédiat, je suis motivé à étudier, à lui prouver que je peux être aussi sérieux que n'importe quel élève de ce bahut, mais je ne peux savoir si cela sera pareil à long terme. Est-ce que je dirais la même chose demain ? Est-ce que je voudrais encore bosser ou comprendre mes leçons pour faire mes devoirs ? J'en sais rien, je préfère même pas y penser. Quant à son fils, je suis curieux de le voir en vrai et de lui parler en face à face. Les problèmes de mathématique n'ont jamais été mon délire, je crois même que je déteste les maths. C'est barbant, parfois inutile dans la vie de tous les jours, et qu'est-ce que je m'en fou de savoir à quelle heure arrive un train, puisqu'ils ont toujours du retard. Ils parlent pas de problème sur les rails, hein. Les manifestants, les suicidaires, les animaux, les petits cons qui sonnent l'alerte pour rien. Tout ça n'existe pas dans leurs problèmes, à croire que c'est simple de prendre le train. Inaho m'aide à décortiquer l'énoncé et à mettre les calcules en place, tout en m'expliquant comment il faut procéder pour trouver le résultat final. Puis, je trouve ça intéressant, malgré moi. J'écoute, retient, tente d'analyser un maximum pour être capable de le reproduire ensuite. Voyez que je ne suis pas si débile ou désespérant, quand je le veux. Quand il affirme ce que je pensais, un large sourire se dessine sur mes lèvres, fier de moi. Quand je veux, je peux. J'attaque ensuite le second problème, cherchant les détails à retenir pour le calcul, les notant dans un coin pour être capable de bien les remettre en ordre. « D'accord! » Je m'efforce quand même de calculer sans calculette, posant mes formules dans un coin de ma feuille pour ne pas m'embrouiller. Mon résultat final, j'entame le troisième et dernier problème à faire pour cette fois, le terminant en quelques minutes. Finalement, ce n'est pas difficile les mathématiques! « J'ai terminé les trois. » Prévenais-je, me redressant sur ma chaise puisque j'étais voûté au-dessus de mes feuilles. Après les maths... Le japonais! Le seul soucis avec cette manière, c'est que j'ai appris à la parler assez rapidement, mais l'écrire et lire est une autre histoire. Certains mots m'échappent, surtout si ce sont des paragraphes assez dure. Les énoncés de mathématique sont simples à lire ou du moins, à comprendre, mais un livre en Japonais reste mon point faible vu que je suis Coréen de souche.
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Ce message a été posté Mar 11 Oct - 12:00

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TENUE ✩ Je suis content que Reagan soit capable de montrer de l’intérêt pour les études et j’espère que cela va continuer, mais je ne m’avance pas là-dessus laissant le temps faire les choses et m’apporter les réponses. Je lui explique comment marche les problèmes, je trouve ça super simple et j’espère qu’à travers mes paroles et ma façon de lui décortiquer l’énoncé il pourra le comprendre et le résoudre. Je le laisse faire pendant que de mon côté je m’occupe de mes propres affaires et exercice, j’aime étudier, ce n'est surement pas le genre de passe temps que beaucoup ont, mais moi j’adore ça. Apprendre, m’instruire, il y a tellement à découvrir, tellement de choses qu’on ignore et pouvoir se faire des idées sur des choses irréalisables, j’aime ce sentiment ! J’aime la science, tout ça me motive au plus haut point et je pourrais passer des heures perché sur mes bouquins. Reagan semble avoir fini les trois problèmes et je souris doucement en regardant le résultat, on dirait qu’il a vraiment pigé le truc. « Tu as compris on dirait. N’oublie pas la formule et tu auras déjà fait un grand progrès. » Bien que ce ne soit qu’un début, le fait qu’il puisse saisir comme ça marche et le mettre en pratique montre qu’il est capable de comprendre bien plus et surtout, très vite. Ce qui en soit m’encourage à lui donner des cours, j’espère vraiment qu’il restera motivé sur cette ambition qu’il a de montrer et prouver qu’il peut changer, mais encore une fois, seul le temps nous le dira. « On arrête là pour l’instant, tu peux y aller. » Je ne compte pas lui bourrer le crâne entièrement dès le premier jour. « Mais viens chez moi le soir si tu es toujours motivé à apprendre. » Le regardant je rajoute. « Seulement si tu es motivé. » Insistais-je, parce que je ne veux pas perdre de temps inutilement.
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Ce message a été posté Mer 12 Oct - 18:02

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TENUE ✩ Ce n'est pas si terrible d'étudier. Une fois que tu piges le truc, ça semble de suite beaucoup plus simple à faire. Je n'ai jamais eu autant de facilité à réaliser un problème de mathématique, mais faut dire aussi que je n'écoutais pas en cours et passais plus de temps à rêvasser qu'à bosser. Avec l'aide d'Inaho, ça me semble compréhensible et réalisable, je me débrouille même pour terminer le dernier problème, fier de moi. Ce n'est pas tous les jours que je parviens à finir un devoir sans trop de difficulté. Celui-ci terminé, je le dis à mon professeur sans perdre ma motivation et mon entrain. « Ne pas oublier la formule, ça marche ! » Dis-je en la répétant dans ma tête pour être sûr qu'elle ne s'échappe pas entre temps. Je devrais le faire avant de dormir ou quand j'ai le temps, histoire de ne jamais la zapper. Si je continue comme ça, je peux y arriver. Je sais que j'en suis capable, mes parents sont intelligents, alors je ne peux que l'être à mon tour, si je m'en donne la peine. Déjà ? Je viens à peine de commencer qu'il veut déjà terminer. « Ce serait aussi court la prochaine fois ? » Demandais-je, tout en rangeant mes affaires. évidement que je serais toujours motivé! Surtout à venir chez lui. Haussant les épaules, je récupère mes bouquins après avoir remis mes fausses lunettes sur le nez. « Je suis toujours motivé à venir chez toi ! Je pourrais utiliser ton télescope comme ça. » ça me motive davantage, même si je vais devoir bosser dure avant de toucher à l'objet. Un jour, j'irai moi-même dans les étoiles et je n'aurai plus besoin de ce genre de truc pour observer le ciel. Le monde évoluera sous mes yeux, tel un dieu qui admire son oeuvre, la fierté au coeur. « J'y vais ! On se voit demain ! » Je penserais à venir le saluer, même si il est à l'université et moi au lycée, je ferais un détour pour le voir. Un dernier signe de la main et je quitte la pièce pour rentrer aux dortoirs, histoire de dormir et être en forme le jour suivant, pour apprendre toujours plus de chose.
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